June 16, 2019

  • 時還讀舊書

     

    現代人讀書泛指看電腦、聽音訊、看視頻或瀏覽網上資料，而我指的讀舊書，是實體的書本。我不怕被人嘲笑落伍（不跟隊就永不落伍），因為虛擬的東西缺乏體己的情懷。

    中小學初期，開學愛用新書，新書無論顏色、氣味及包裝都討好，但用過一兩次舊課本後，變得貪舊忘新了，原因是舊書多了附加值，如數學習題有答案、文言文有注釋、英文書的艱深字詞已附上中文解釋、生化物理書有測驗題目及答案、歷史書的內文重點畫上紅線等，舊書在手，方便好用，省卻了許多查考的功夫，多了課堂內發白夢的時間。偶然在舊書頁內發現男女學生寫上的悄悄情話，雖然不認識書本舊主人，但多了想像空間，當事人可能已忘卻昔日的「春風詞筆」，卻可能獲得異代知音，無奈這些中小學的教科書已全丟掉，回憶也日漸模糊了。

    新書經我讀便成舊書，偶翻舊籍，常發現自己不成熟的批評，購書的時間地點，作者的簽名，久違了的書簽，甚或夾在書頁內的陳年舊照，讀不了幾頁已思如泉湧了。因為家居狹小，迎新必須送舊，每次丟棄舊書，都有黛玉葬花之感。以往在油旺區頗多舊書店，現在新書店也門堪羅雀，舊書店早已悄然離開歷史舞台了，故舊書的出路只有廢紙回收，或干脆丟棄。積極的看，去故納新，對身體及心靈都有好處。

    寫這則網誌是讀陶詩「既耕亦已種，時還讀我書」引起的，家中的書大部份是舊書，購書時是青少年，重讀時已屆暮年了，然而舊日的經典，甚麼時候看都深受啟發，獲益良多。